寻常型白癜风 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4548769.html本文内容贡献者：教育伙伴-鱼Sir教育伙伴-舒钧豪教育伙伴-张雨薇好了我摊牌了，今天就是AI课合集。刚说完小猴AI课、瓜瓜龙AI课，这下该说说斑马AI课了。鱼Sir刚刚调研了斑马AI课中斑马思维的S2课程，还没捂热就给大家来出测评了。接下来，我会从课程大纲、知识模块占比和具体上课内容方面，给大家展示斑马思维的优劣势，看好了！01课程大纲和知识模块占比
官方给出的斑马思维课程体系划分了5个等级，从S1到S5，针对3-8岁的学龄孩童进行设计。
课程大纲具体如下：
由于目前只开放到了S3级别，所以鱼Sir挑了其中一个级别：S2进行体验。
参考官方给出的课表，鱼Sir将知识模块进行了划分，具体如下：
由上图可以知道，斑马思维S2级别在图形与空间的占比远高于其他知识模块，其次是数与运算，但差距不大。
说明斑马思维在知识模块上的划分相对均衡的。
不知道屏幕前的家长们是否了解过，在孩子的早期数学教育中，渗透几何知识是非常重要的，特别是4-5岁的孩子。
如果家长在这个阶段可以加强孩子在空间与图形方面的培养，有利于孩子图形知识的系统化，对抽象思维能力的初步培养也有帮助。
所以斑马思维S2的课程模块设计比较符合这个年龄段孩子的认知和发展水平。
另外，从大纲涉及的知识点来看，斑马思维S2的课程是根据《3-6岁儿童认知发展指南》来设计的，也没有过多的超前学习内容。
因此比较适合基础较差的孩子学习。
02具体课程内容在具体的课程环节，鱼Sir习惯性先看每周的上课安排。据调研，斑马思维一周内有3天是新知学习，周四和周五都是复习课。并且到了每2个月的最后一周，斑马思维还会安排阶段性的复习。说明斑马思维更注重对之前所学知识的复习巩固，适合知识吸收较慢、记忆力较差的孩子。在具体的上课流程上，以斑马思维S2课程为例。每节课为视频互动、随堂测、生活中的数学、我当小老师、学习报告和皮皮打电话。视频互动最开始由动画引入，接着进行新知讲授，讲完有练习，最后还有儿歌时间。随堂测也是做练习，只有在正确的情况下才会进入下一题。生活中的数学是由真人老师出镜表演，通过真实的生活场景让孩子了解到数学源于生活。视频学习后会有练习，最后有错题巩固。我当小老师是孩子开口回答问题，然后由老师进行点评。学习报告这一环节比较简单，主要展示的是孩子学习数据，比如做了几道题等，也有本节课知识和学习目标的展示。皮皮讲电话是通过IP形象皮皮和孩子进行假装视频聊天，孩子对皮皮抛出的问题进行思维扩展。这一环节形式比较新颖，也能开阔孩子视野，但打电话的内容与课程主题没有多大的关联。鱼Sir认为，“生活中的数学”这一环节是设计得比较巧妙的。以我试听的这节课为例，由老师出镜以穿对称的衣服出门引出主题，进而判断上衣、裙子、裤子等是否对称。
这样不仅能让孩子体会到数学在生活中所起到的作用，也能让孩子对数学产生浓厚的兴趣。
另外，这一环节的练习题有错题重现，这和斑马思维每周每阶段的学习安排相互呼应，能够帮助孩子把每道题都掌握透彻，打好数学基础。
但美中不足的是，斑马思维每道练习题的鼓励语都差不多，比较缺乏新意。
03价格和退费机制最后来到了家长们最关心的价格环节。斑马思维
